Traducción de "united nations educational scientific and cultural" al idioma español:
Diccionario Inglés-Español
Cultural - translation : Educational - translation : Scientific - translation : United - translation :
Ejemplos (Fuentes externas, no revisadas)
| 1. Notes the activities of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization undertaken during the United Nations Year for Cultural Heritage | 1. Toma conocimiento de las actividades realizadas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura durante el Año de las Naciones Unidas del Patrimonio Cultural |
| 2. Invites the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to serve as the lead agency for the year | 2. Invita a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura a que actúe como organismo coordinador del año |
| 4. Also requests the Secretary General to call upon the Director General of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to submit the draft international implementation scheme to the governing bodies of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization for their final consideration and adoption | 4. Pide también al Secretario General que exhorte al Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura a que presente el proyecto de plan de aplicación internacional a los órganos rectores de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura para que lo examinen y aprueben |
| (a) To ensure, in cooperation with the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, the implementation of the Action Plan | a) Garanticen, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la aplicación del Plan de Acción |
| Noting the work already undertaken to protect the world cultural and natural heritage by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, including international campaigns, | Señalando la labor ya realizada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura para proteger el patrimonio cultural y natural mundial, incluso mediante campañas internacionales, |
| Noting the work already undertaken to protect the world cultural and natural heritage by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, including international campaigns, | Señalando la labor ya realizada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura para proteger el patrimonio mundial cultural y natural, incluso mediante campañas internacionales, |
| Noting the work already undertaken to protect the world cultural and natural heritage by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, including international campaigns, | Observando la labor ya realizada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura para proteger el patrimonio mundial cultural y natural, incluso mediante campañas internacionales, |
| Welcoming the decisions adopted at the twenty ninth and thirty first sessions of the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and the one hundred and sixty first session of the Executive Board of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization envisaging and calling for the proclamation of a United Nations year for cultural heritage, | Acogiendo complacida las decisiones adoptadas en las reuniones 29ª y 31ª de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y en la 161ª reunión del Consejo Ejecutivo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, en que se prevé la proclamación de un año de las Naciones Unidas del patrimonio cultural y se insta a ello, |
| 8. Invites Member States to continue drawing up, in cooperation with the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, systematic inventories of their cultural property | 8. Invita a los Estados Miembros a que sigan haciendo, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, inventarios sistemáticos de sus bienes culturales |
| In an official statement, the United Nations' Educational, Scientific and Cultural Organization, or UNESCO, condemned ISIS' actions as a War Crime. | En una declaración oficial, la UNESCO ha calificado las acciones de ISIS de crímenes de guerra. |
| 43. Takes note of the adoption by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization of the Convention on the Protection of the Underwater Cultural Heritage | 43. Toma nota de la aprobación de la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
| Taking note of the report of the Director General of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on the United Nations Decade of Education for Sustainable Development, | Tomando nota del informe del Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura sobre el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible, |
| Recalling the Universal Declaration on Cultural Diversity of the United Nations Educational, Scientific and Cultural OrganizationUnited Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Thirty first Session, Paris, 15 October 3 November 2001, vol. 1 Resolutions, chap. V, resolution 25, annex I. and the principles contained therein, | Recordando la Declaración Universal sobre Diversidad Cultural aprobada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 31a reunión, París, 15 de octubre a 3 de noviembre de 2001, vol. 1 Resoluciones, cap. V, resolución 25, anexo I. y los principios allí enunciados, |
| Recalling the Universal Declaration on Cultural Diversity of the United Nations Educational, Scientific and Cultural OrganizationUnited Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Thirty first Session, Paris, 15 October 3 November 2001, vol. 1 Resolutions, chap. V, resolution 25, annex I. and the principles contained therein, | Recordando la Declaración Universal sobre Diversidad Cultural aprobada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 31ª reunión, París, 15 de octubre a 3 de noviembre de 2001, vol. 1 Resoluciones, cap. V, resolución 25, anexo 1. y los principios allí enunciados, |
| (f) To safeguard cultural and linguistic diversity in the context of globalization and to support action by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization in this regard | f) Protejan la diversidad cultural y lingüística en el contexto de la mundialización y apoyen las medidas que tome la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura con tal fin |
| Acknowledging the important role played by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization in promoting and coordinating the Education for All programmes, | Reconociendo el importante papel que desempeña la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en la promoción y coordinación de los programas de Educación para Todos, |
| World Press Freedom Day (WPFD) was proclaimed by the United Nations in 1993 following the recommendation of the United Nations Educational, Scientific Cultural Organisation's (UNESCO) general conference. | El Día Mundial de la Libertad de Prensa fue proclamado por Naciones Unidas en 1993 siguiendo las recomendaciones de la Conferencia General de la Unesco. |
| Taking note of the adoption of the Convention on the Protection of the Underwater Cultural Heritage by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on 2 November 2001,See United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Thirty first Session, Paris, 15 October 3 November 2001, vol. 1 Resolutions. | Tomando nota de que la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura aprobó la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático el 2 de noviembre de 2001Véase Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 31a reunión, París, 15 de octubre a 3 de noviembre de 2001, vol. 1 Resoluciones., |
| 1. Takes note of the report of the Director General of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization See A 55 339. | 1. Toma nota del informe del Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaVéase A 55 339. |
| Taking note of the decision taken by the Executive Board of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization at its one hundred and sixty fourth session with regard to the United Nations Year for Cultural Heritage, 2002,United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Decisions Adopted by the Executive Board at its One Hundred and Sixty fourth Session, Paris, 21 30 May 2002 (164 EX Decisions), decision 7.1.2. | Tomando nota de la decisión adoptada por el Consejo Ejecutivo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en su 164ª reunión respecto del Año de las Naciones Unidas del Patrimonio Cultural, 2002Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Decisiones adoptadas por el Consejo Ejecutivo en su 164ª reunión, París, 21 a 30 de mayo de 2002 (164 EX Decisions), decisión 7.1.2., |
| Noting the adoption of the Universal Declaration on Cultural Diversity and the Action Plan for its implementation, adopted by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on 2 November 2001,See United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Thirty first Session, Paris, 15 October 3 November 2001, vol. 1 and corrigendum Resolutions. | Tomando en consideración la Declaración Universal sobre Diversidad Cultural y el plan de acción para su aplicación, aprobados por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura el 2 de noviembre de 2001Véase Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 31ª reunión, París, 15 de octubre a 3 de noviembre de 2001, vol. 1 Resoluciones., |
| Noting the adoption of the Universal Declaration on Cultural Diversity and the Action Plan for its implementation, adopted by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on 2 November 2001,See United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Thirty first Session, Paris, 15 October 3 November 2001, vol. 1 Resolutions. | Tomando conocimiento de la Declaración Universal sobre Diversidad Cultural y el plan de acción para su aplicación, aprobados por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura el 2 de noviembre de 2001Véase Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 31ª. reunión, París, 15 de octubre a 3 de noviembre de 2001, vol. 1 Resoluciones., |
| Noting the adoption of the Universal Declaration on Cultural Diversity and the Action Plan for its implementation, adopted by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on 2 November 2001,See United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Thirty first Session, Paris, 15 October 3 November 2001, vol. 1 Resolutions. | Señalando que la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura aprobó la Declaración Universal sobre Diversidad Cultural y el Plan de Acción para su aplicación el 2 de noviembre de 2001Véase Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 31a reunión, París, 15 de octubre a 3 de noviembre de 2001, vol. 1 Resoluciones., |
| Taking note of the adoption of the Convention on the Protection of the Underwater Cultural Heritage by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on 2 November 2001,See United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Thirty first Session, Paris, 15 October 3 November 2001, vol. 1 and corrigendum Resolutions. | Tomando nota de que la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura aprobó la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático el 2 de noviembre de 2001Véase Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 31ª reunión, París, 15 de octubre a 3 de noviembre de 2001, vol. 1 Resoluciones., |
| 2. Invites the United Nations, intergovernmental organizations, the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and other relevant intergovernmental organizations, to adopt a system wide approach to the United Nations Decade for Human Rights Education, 1995 2004 | 2. Invita a las Naciones Unidas, a las organizaciones intergubernamentales, a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y a otras organizaciones intergubernamentales competentes, a que adopten un enfoque de Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos, 1995 2004, a nivel de todo el sistema |
| 2. Invites the United Nations, intergovernmental organizations, the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and other relevant intergovernmental organizations to adopt a system wide approach to the United Nations Decade for Human Rights Education, 1995 2004 | 2. Invita a las Naciones Unidas, a las organizaciones intergubernamentales, a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y a otras organizaciones intergubernamentales competentes a que adopten un enfoque del Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos, 1995 2004, desde la perspectiva de todo el sistema |
| 24. Calls upon States, educational institutions and the United Nations system, in particular the United Nations Children's Fund, the United Nations Development Fund for Women and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, to develop and implement gender sensitive strategies to address the particular needs of the girl child in education | 24. Insta a los Estados, a las instituciones de enseñanza y al sistema de las Naciones Unidas, en particular el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, el Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, a que formulen y apliquen estrategias que tengan en cuenta las necesidades particulares de las niñas en la educación |
| 19. Calls upon States, educational institutions and the United Nations system, in particular the United Nations Children's Fund, the United Nations Development Fund for Women and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, to develop and implement gender sensitive strategies to address the particular needs of the girl child in education | 19. Insta a los Estados, a las instituciones de enseñanza y al sistema de las Naciones Unidas, en particular el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, el Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, a que formulen y apliquen estrategias que tengan en cuenta las necesidades particulares de las niñas en la educación |
| (a) To ensure, in cooperation with the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, continuous and effective implementation of the Action Plan on Cultural Policies for Development A 53 321, appendix. | a) En cooperación con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, velen por la continua y efectiva aplicación del Plan de Acción sobre políticas culturales para el desarrolloA 53 321, apéndice. |
| Recalling the celebration by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, for the first time, of the Portuguese language day on 5 May 2006, | Recordando que el 5 de mayo de 2006 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura celebró, por primera vez, el día de la lengua portuguesa, |
| 11. Further welcomes Tokelau's associate membership in the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and its recent accession to membership in the Forum Fisheries Agency | 11. Celebra además que Tokelau haya pasado a ser miembro asociado de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y que recientemente haya sido admitido también como miembro del Organismo de la Pesca del Foro del Pacífico Meridional |
| Recalling also resolution 14 concerning the World Solar Programme 1996 2005, adopted by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization at its twenty ninth session in November 1997,United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Twenty ninth session, Paris, 21 October 12 November 1997, vol. 1 Resolutions. | Recordando también la resolución 14 relativa al Programa Solar Mundial 1996 2005, aprobada por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en su 29a reunión, celebrada en noviembre de 1997Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 29ª reunión, París, 21 de octubre a 12 de noviembre de 1997, vol. 1 Resoluciones., |
| Recalling also resolution 14 concerning the World Solar Programme 1996 2005, adopted by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization at its twenty ninth session in November 1997,United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Records of the General Conference, Twenty ninth Session, Paris, 21 October 12 November 1997, vol. 1 Resolutions. | Recordando también la resolución 14 relativa al Programa Solar Mundial 1996 2005, aprobada por la Conferencia General de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en su 29a. reunión, celebrada en noviembre de 1997Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Actas de la Conferencia General, 29a. reunión, París, 21 de octubre a 12 de noviembre de 1997, vol. 1 Resoluciones., |
| Recalling further the Convention concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage, adopted on 16 November 1972 by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,United Nations, Treaty Series, vol. 1037, No. 15511. | Recordando además el Convenio para la protección del patrimonio mundial cultural y natural, aprobado el 16 de noviembre de 1972 por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaNaciones Unidas, Recueil des Traités, vol. 1037, No. 15511., |
| Recalling its resolution 56 8 of 21 November 2001, in which it proclaimed 2002 as the United Nations Year for Cultural Heritage and invited the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to serve as the lead agency for the year, | Recordando su resolución 56 8, de 21 de noviembre de 2001, en la que proclamó el 2002 Año de las Naciones Unidas del Patrimonio Cultural e invitó a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura a que actuara como organismo coordinador del Año, |
| 5. Invites the Director General of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to address and present to the General Assembly at its fifty eighth session an overview of the activities undertaken during the United Nations Year for Cultural Heritage | 5. Invita al Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura a que se dirija a la Asamblea General en su quincuagésimo octavo período de sesiones y le presente una reseña de las actividades emprendidas durante el Año de las Naciones Unidas del Patrimonio Cultural |
| Recalling also the Convention concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage, adopted on 16 November 1972 by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,United Nations, Treaty Series, vol. 1037, No. 15511. | Recordando también el Convenio para la protección del patrimonio mundial cultural y natural, aprobado el 16 de noviembre de 1972 por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaNaciones Unidas, Recueil des Traités, vol. 1037, No. 15511., |
| Recognizing the work of relevant United Nations agencies, funds and programmes, especially the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, in promoting education for all, giving particular attention to girls and women in rural areas, | Reconociendo la labor realizada por los organismos, fondos y programas competentes de las Naciones Unidas, en particular la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, a fin de promover la educación para todos, prestando especial atención a las mujeres y las niñas de las zonas rurales, |
| 16. Further welcomes Tokelau's associate membership in the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and its recent accession to associate membership in the Forum Fisheries Agency | 16. Celebra además que Tokelau haya pasado a ser miembro asociado de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y que recientemente haya sido admitido también como miembro asociado del Organismo de la Pesca del Foro del Pacífico Meridional |
| 3. Encourages the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to continue its work to promote a greater awareness of the crucial relationship between culture and development | 3. Alienta a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura a que continúe su labor de promoción de una mayor conciencia de la relación fundamental entre la cultura y el desarrollo |
| 16. Further welcomes Tokelau's associate membership in the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and its recent accession to associate membership in the Forum Fisheries Agency | 16. Celebra además la condición de miembro asociado de Tokelau en la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y que recientemente haya sido admitido también como miembro asociado del Organismo de Pesca del Foro del Pacífico Meridional |
| 3. Welcomes the adoption of the Declaration concerning the Intentional Destruction of Cultural Heritage, adopted by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on 17 October 2003 | 3. Acoge favorablemente que la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura haya aprobado la Declaración relativa a la destrucción intencional del patrimonio cultural el 17 de octubre de 2003 |
| Welcoming the report of the Secretary General submitted in cooperation with the Director General of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,See A 56 413. | Acogiendo con satisfacción el informe del Secretario General presentado en colaboración con el Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaVéase A 56 413., |
| Welcoming the report of the Secretary General submitted in cooperation with the Director General of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,See A 58 314. | Acogiendo con satisfacción el informe presentado por el Secretario General en colaboración con el Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaVéase A 58 314., |
| Welcoming the report of the Secretary General submitted in cooperation with the Director General of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,See A 61 176. | Acogiendo con satisfacción el informe del Secretario General presentado en colaboración con el Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la CulturaVéase A 61 176., |
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