Traducción de "educacionales" al idioma inglés:
Diccionario Español-Inglés
Ejemplos (Fuentes externas, no revisadas)
| Esta compañía imprime muchos libros educacionales. | This firm prints a lot of educational books. |
| Las reformas educacionales aún tienen un largo camino por delante. | Educational reforms still have a long way to go. |
| El predominio de estos planteles educacionales conservadores y elitistas constituye la precisa razón por la cual establecimientos como el Instituto Nacional son tan importantes. | The dominance of such conservative, elitist institutions is why schools like the Instituto Nacional are so important. |
| Él se convirtió en uno de los más activos activistas de oposición y en uno de los partidarios de la Sociedad para los Cursos Educacionales (Towarzystwo Kursów Naukowych). | He became one of the most active opposition activists and also one of the supporters of the Society for Educational Courses (Towarzystwo Kursów Naukowych). |
| 2. Pide también a la Potencia administradora que continúe prestando asistencia a fin de mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio | 2. Also requests the administering Power to continue its assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory |
| Como alternativa, los países vecinos podrían aprovechar la oportunidad, con el suficiente apoyo internacional, de construir ciudades que se conviertan en centros comerciales y educacionales valiosos para sus habitantes. | Alternatively, neighboring countries could take the opportunity, with enough international assistance, to build cities that would be valuable centers of commerce and education for their own people. |
| 2. Pide también a la Potencia administradora que siga prestando asistencia a fin de mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio | 2. Also requests the administering Power to continue its assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory |
| Desde el Colegio Nacional en Buenos Aires al Stuveysant High School en Nueva York, los establecimientos educacionales públicos, meritocráticos y gratis poseen un extenso y distinguido historial de logros a través de toda América. | From Colegio Nacional in Buenos Aires to Stuyvesant High School in New York City, institutions that are public, meritocratic, and free have long and distinguished records of achievement across the Americas. |
| b) Tome nuevas medidas para que las mujeres y las niñas disfruten plenamente y en condiciones de igualdad de sus derechos humanos e instituya programas educacionales importantes para promover los derechos de la mujer | (b) To take further measures to promote full and equal enjoyment by women and girls of their human rights and to undertake major educational programmes to promote women's rights |
| GV Por qué crees que la educación es esencial tanto para varones como mujeres, y cómo podemos poner freno al aprendizaje basado en la memorización que usan tantos sistemas educacionales, incluyendo el del Caribe? | GV Why do you believe education is so essential for both girls and boys and how can we stem the tide of rote learning that so many educational systems have fallen prey to, the Caribbean included? |
| 3. Exhorta a la Potencia administradora y a las organizaciones regionales e internacionales pertinentes a que continúen brindando asistencia para mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio | 3. Calls upon the administering Power and the relevant regional and international organizations to continue to provide assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory |
| 4. Exhorta a la Potencia administradora y a las organizaciones regionales e internacionales pertinentes a que sigan brindando asistencia para mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio | 4. Calls upon the administering Power and the relevant regional and international organizations to continue to provide assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory |
| 2. Exhorta a la Potencia administradora y a las organizaciones regionales e internacionales pertinentes a que sigan brindando asistencia para mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio | 2. Calls upon the administering Power and the relevant regional and international organizations to continue to provide assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory |
| 3. Exhorta a la Potencia administradora y a las organizaciones regionales e internacionales pertinentes a que sigan prestando asistencia para mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio | 3. Calls upon the administering Power and the relevant regional and international organizations to continue to provide assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory |
| d) La igualdad de derechos de mujeres y niñas a la educación sin discriminación, el funcionamiento eficaz de las escuelas en todo el país y la admisión de mujeres y niñas en los programas educacionales a todos los niveles | (d) The equal right of women and girls to education without discrimination, the effective functioning of schools throughout the country and the admission of women and girls to educational programmes at all levels |
| 9. Pide al Secretario General que preste especial atención a las instituciones educacionales considerándolas asociados esenciales e indispensables de las Naciones Unidas en sus esfuerzos por informar plenamente a los pueblos del mundo acerca de sus objetivos y actividades | 9. Requests the Secretary General to focus, in particular, on educational institutions as key and indispensable partners of the United Nations in its efforts fully to inform the peoples of the world of its aims and activities |
| De manera similar, la concepción que está surgiendo sobre las universidades, inspirada en gran medida en el mundo corporativo (los administradores educacionales aplican mejores prácticas y están siempre listos a ascender al siguiente puesto) no tiene en mucha consideración la vida y las tradiciones institucionales. | Likewise, in the emerging conception of universities one that draws heavily from the corporate world educational managers, applying best practices (and always ready to move on to the next posting) retain the most cursory regard for the institution s life and traditions. |
| Pide a la Potencia administradora que siga prestando asistencia para mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio y que continúe sus conversaciones con los representantes de Pitcairn sobre la mejor manera de respaldar su seguridad económica | Requests the administering Power to continue its assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory and to continue its discussions with the representatives of Pitcairn on how best to support its economic security |
| Pide a la Potencia administradora que siga prestando asistencia para mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del territorio y que continúe sus conversaciones con los representantes de Pitcairn sobre la mejor manera de respaldar su seguridad económica | Requests the administering Power to continue its assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory and to continue its discussions with the representatives of Pitcairn on how best to support their economic security |
| 5. Alienta a los gobiernos a que consideren la posibilidad de incluir, especialmente cuando esté concluido y aprobado el plan de aplicación internacional, medidas para aplicar el Decenio en sus respectivos sistemas y estrategias educacionales y, cuando proceda, en sus planes nacionales de desarrollo | 5. Encourages Governments to consider the inclusion, especially upon completion and adoption of the international implementation scheme, of measures to implement the Decade in their respective educational systems and strategies and, where appropriate, national development plans |
| Pide a la Potencia administradora que siga prestando asistencia para mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio y que continúe sus conversaciones con los representantes de Pitcairn sobre la mejor manera de respaldar su seguridad económica | Requests the administering Power to continue its assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory and to continue its discussions with the representatives of Pitcairn on how best to support their economic security |
| 1. Pide a la Potencia administradora que siga prestando asistencia para mejorar las condiciones económicas, sociales, educacionales y de otra índole de la población del Territorio y que continúe sus conversaciones con los representantes de Pitcairn sobre la mejor manera de respaldar su seguridad económica | 1. Requests the administering Power to continue its assistance for the improvement of the economic, social, educational and other conditions of the population of the Territory and to continue its discussions with the representatives of Pitcairn on how best to support their economic security |
| El Plan Prawer Inicial, el cual fue cancelado en diciembre de 2013, pretendía reubicar decenas de miles de beduinos en comunidades que habían sido establecidas por el gobierno israelí para proveer de mejor manera servicios básicos, como electricidad, agua, alcantarillado y servicios asistenciales y educacionales. | The Begin Prawer Plan, which was cancelled in December 2013, intended to relocate tens of thousands of Bedouins into communities that had been formally established by the Israeli government in order to better provide basic services, such as electricity, water, sewage, and health and educational services. |
| Mientras, la Red Nacional para la Reforma Educacional (NNER, por sus siglas en inglés), que fue formada en el año 2012 como una red diversa e independiente de profesores universitarios, oradores, monjes budistas, grupos de educación étnica, grupos de oposición, profesores y estudiantes, ha realizado seminarios a través del país para discutir las reformas educacionales que deberían perseguir. | Meanwhile, the National Network for Education Reform (NNER), which was formed in 2012 as an independent and diverse network of university professors, lecturers, Buddhist monks, ethnic education groups, opposition groups, teachers and students, has held seminars across the country to discuss education reforms that the country should pursue. |
| 3. Invita a los gobiernos y organizaciones internacionales y no gubernamentales interesadas a que apoyen los procesos de reconciliación entre sociedades enfrentadas y o escindidas y a que planifiquen y lleven a cabo programas culturales, educacionales y sociales adecuados para promover el concepto de reconciliación, incluso mediante la celebración de conferencias y seminarios y la difusión de información sobre el tema. | 3. Invites concerned Governments and international and non governmental organizations to support reconciliation processes among affected and or divided societies and to plan and implement adequate cultural, educational and social programmes to promote the concept of reconciliation, including by holding conferences and seminars and disseminating information about the issue. |
| 17. Toma conocimiento del proyecto de declaración sobre la misión del Departamento de Información PúblicaIbíd., párr. 19. y subraya la importancia que tienen, en la aplicación de los mandatos establecidos por la Asamblea General, las actividades de difusión directa a los Estados Miembros y al público y la utilización de intermediarios como los medios de comunicación, las organizaciones no gubernamentales y las instituciones educacionales | 17. Takes note of the proposed mission statement of the Department of Public Information,Ibid., para. 19. and emphasizes the importance, when implementing the mandates established by the General Assembly, of direct outreach activities to Member States and the public and the use of such intermediaries as the media, non governmental organizations and educational institutions |
| b) Intensifiquen su labor para prevenir y eliminar los delitos de honor cometidos contra la mujer, que revisten muchas formas diferentes, recurriendo a medidas legislativas, educacionales, de política social y de otra índole, incluida la difusión de información, y hagan participar en las campañas de toma de conciencia, entre otros, a quienes forman la opinión pública, educadores, autoridades religiosas, jefes, líderes tradicionales y los medios de difusión | (b) To intensify efforts to prevent and eliminate crimes against women committed in the name of honour, which take many different forms, by using legislative, educational, social and other measures, including the dissemination of information, and to involve, among others, public opinion leaders, educators, religious leaders, chiefs, traditional leaders and the media in awareness raising campaigns |
